PLP Lettres-Espagnol en voie d'extinction?

je lis avec beaucoup d'intérêt vos commentaires sur le devenir des PLP Espagnol. ce qui m'effraie le plus est que le concours 2008 est fermé, que certains lp dans la Bas Rhin ferment ou diminuent leurs sections...
En ce qui concerne la région albigeoise, nous voyons nos heures de langue se réduire (DGH), des classes européennes LP fermer (les bep Carrosserie partaient à Saragosse 1ois en stage) des LV2 fermer aussi. Officiellement, nous ne savons rien..... Va-t-on être "redéployés" vers les Segpa et pas forcément en Espagnol, ou en collège et pas forcément en poste fixe, ou enseigner 3 ou 4 matières en Lp?
et vous, quelles sont vos informations????
Claire

les profs de matières générales vont finir en collège, en restant bivalents !

vicim a écrit:

les profs de matières générales vont finir en collège, en restant bivalents !

youpi! je me vois bien donner des leçons de grammaire à des collégiens!!
La dernière fois que j'ai eu à distinguer un COD d'un COI, j'étais en 5eme...

vicim a écrit:

les profs de matières générales vont finir en collège, en restant bivalents !

Oui c'est certain, mais en Lettres - Espagnol, notre point faible ce sont les Lettres. Nous aimons lire, avons étudié les Lettres Espagnoles, mais nous n'avons pas la culture universitaire d'un Capes LM ni LC ! Je pense que je m'en sortirais car je suis littéraire, mais quel respect pour les élèves de collège et leurs parents! La culture au rabais! et je ne me considère pas inculte, loin de là, toute fausse modestie mise à part! Les programmes de collèges ne ressemblent en rien, je pense, à ceux des LP : on remet à niveau nos élèves! on leur redonne confiance!

Une internaute disait qu'elle payerait cher pour voir un PLP être heureux d'aller en collège. En fait, je serais bien contente, parce-que les 15/18 ans j'en ai ma claque!!!! Surtout les 15/16 ans!!!!
A bon entendeur, salut!

clairounette a écrit:

vicim a écrit:

les profs de matières générales vont finir en collège, en restant bivalents !

Oui c'est certain, mais en Lettres - Espagnol, notre point faible ce sont les Lettres. Nous aimons lire, avons étudié les Lettres Espagnoles, mais nous n'avons pas la culture universitaire d'un Capes LM ni LC ! Je pense que je m'en sortirais car je suis littéraire, mais quel respect pour les élèves de collège et leurs parents! La culture au rabais! et je ne me considère pas inculte, loin de là, toute fausse modestie mise à part! Les programmes de collèges ne ressemblent en rien, je pense, à ceux des LP : on remet à niveau nos élèves! on leur redonne confiance!

Une internaute disait qu'elle payerait cher pour voir un PLP être heureux d'aller en collège. En fait, je serais bien contente, parce-que les 15/18 ans j'en ai ma claque!!!! Surtout les 15/16 ans!!!!
A bon entendeur, salut!

où as-tu lu ça ?

pour nous, en lettres-histoire, c'est pareil, ce ne sont pas du tout les mêmes programmes ni le même public...

C'est chez Brighelli que j'ai lu la même réflexion: http://bonnetdane.midiblogs.com/archive/2007/11/27/lp.html

Citation :

À ce jour, j’attends encore que l’on me présente un enseignant de LP désireux d’aller enseigner en Sixième. D’autant que le PLP est un concours bivalent — pratiquement, un étudiant qui a fait ses études dans une matière (mettons «Lettres) passe en Lettres / Histoire — et passe, comme me dit l’un d’eux interviewé récemment, « sur ses souvenirs de lycée » : quel « historien » de formation a vraiment envie de faire de la grammaire française en Sixième ? Le ministère prétend-il réinventer l’expérience peu encourageante des PEGC ?

pour ma part, je veux bien aller enseigner l'histoire-géo en collège, mais pas le Français. Et je veux avoir la possibilité de retourner en LP si ça me chante.