CRPE Session 2010 Histoire Géo Sciences

Et dernière épreuve....

Groupe 1 sciences majeure :

Question sur les circuits électriques j'ai pas pas trop pigé ...
Question sur la reproduction des fleurs à fruits.

Partie dossier sur le soleil et la terre qui tourne autout

Histoire :
- la monarchie absolue en france : louis 14 et versailles
- caractéristiques de l'espace touristique français

Pour moi et bien ... un peu déçue en sciences car j'aurai préféré un thème de biologie car c'est ma dada ... là j'ai un peu pataugé du coup ...

Histoire/géo j'ai blablaté mais pas vraiment de fond ...

Bref on verra bien !

Je vois que les sujets étaient très classiques en histoire-géo !!
Et les autres, on pourrait avoir vos sujets !

oui classique mais je savais aucune date et les rois c'est pas mon truc ! j'ai quand même dit des trucs !
Pour la géo je me demande si j'ai pas fait moitié hors sujet en fait ... (faut dire que je me suis speedée !)

c'est une épreuve rapide, je vous l'avais dit !!! ON ne voit pas le temps passer !
Qu'as-tu dit en Géo ?

montpellier
histoire mineure le bilan de la seconde guerre
geo mineure lez zone industrio-portuaire
sciences mineure : 1 question sur les melanges et une sur l'energie
sciences majeure : la biodiversité : la foret

voilà

J'ai parlé des caractéristiques climatique, de lieu et culturel

Ginie, je vois que tu es groupement 3 aussi, t'as compris quelque chose en mineure sciences ?? J'ai failli fondre en larmes en voyant les questions. J'avais vraiment bien bossé et en fait c'était des trucs que j'avais pas dans mes bouquins. Du coup j'ai écrit 3lignes

Sinon donc en histoire-géo mineure :
- Le bilan de la 2nde GM
- Les zones industrialo-portuaires

Majeure : la civilisation gauloise.

Remarque j'ai passé 2h40 sur l'histoire vu que je savais rien en sciences.

Suis vraiment hyper déçue car si les sciences avaient ressemblées à quelque chose, j'aurais pu espérer un peu aller aux oraux mais là c'est mort

Groupement 4 :
Histoire : L'imprimerie : une invention majeure de l'Europe de la Renaissance
Géo : Le rôle des villes dans l'organisation de l'espace français
Dossier de géo : Un espace touristique : l'exemple des Alpes françaises

Alors la question d'histoire, j'ai complètement séché, je ne savais plus situer!!!
Le reste, ça a été

Par contre, la sciences!!!!
Je suis comme toi Aline!!! Je suis super décue car j'ai vraiment bosser les sciences et le sujet :
- Comment expliquez-vous que les hirondelles ne s'électrocutent pas sur les fils de lignes électriques?
- Dans quelles circonstances des oiseaux pourraient-ils être électrocutés?
- Proposez au moins 2 solutions technologiques pour éviter cette possible électrocution.

- Quelles sont les modifications subies par une matière biodégradable enfouie dans le sol?

Mais qu'est-ce que c'est que ce sujet????

Du coup, j'ai vraiment les boules car les sciences vont vraiment me mettre dedans!!!

Bah j'aurais franchement beaucoup mieux réussi ton sujet !!! J'aurais pu expliquer pas mal de trucs ! Moi rien du tout !

C'était quoi ton sujet de sciences? Peut- être que j'aurais préféré le tien!!!

tiens des hirondelles qui s'electrocute !

nous on avait des génisses qui s'électrocutaient ...

Alors :

Question 1 :
Pour préparer une vinaigrette, on verse dans un flacon contenant un verre de vinaigre, une cuillerée à café de sel fin puis on agite l'ensemble.
1.Comment peut-on qualifier le mélange obtenu ? Quel est son aspect ?

Dans un second temps, on ajoute dans le flacon 3 verres d'huile, puis on agite vigoureusement l'ensemble.
2. Comment peut-on qualifier le mélange obtenu ? Quel est son aspect ?
3. Que peut-on observer après 10minutes de repos ? Justifiez.
4. Décrivez un protocole expérimental permettant de comprendre l'ordre de superposition.
5. Pourquoi est-il recommandé de mélanger le sel avec le vinaigre avant de verser l'huile ?

Question 2 :
Le document représente une barrière automatique (photo)
1.Montrez à l'aide d'un schéma que cette barrière comporte différentes fonctions qui permettent de convertir et de transmettre l'énergie.
2. Pour chacune de ces fonctions, proposez un exemple de solution technologique crédible. Comment s'articulent-elles ?



Si vous comprenez quelque chose, faites-moi signe !

les mélanges homogènes et hétérogènes j'aurai aimé !!!

transmission d'énergie j'ai toujours pas super pigée ...

Groupe 1

Histoire mineure, j'étais contente de voir Louis 14, j'ai oublié quelques trucs mais je m'en suis sorti. En géographie moins, je suis pas sûr de ce qu'il fallait mettre (caractéristiques d'un espace touristique en France)

Sciences majeure avec un dossier en astronomie, pas ce que j'aurais choisi (le mouvement apparent du soleil...)

Que 2 questions mineures, mais j'ai l'impression que c'est le cas pour tout le monde. Une sur la reproduction sexuée des fleurs, pas trop compliquée mais l'autre question, elle vaut le detour:

Dans un article de journal est relaté le fait suivant:"Dans une ferme plusieurs genisses avaient étaient électrocutées. Sept génisses ont été tuées. Selon l'enquete ,c'est l'installation électrique du batiment,défectueuse,qui est à l'origine de l'accident. Le courant s'est propagé sur le sol via l'humidité de la litiere.Des barrieres métalliques permettent d'immobiliser momentanement les animaux(soins,nourriture...)."

1) A l'aide d'un schéma montrez comment les génisses, bloquées par la barriere ont pu être soumises à une tension mortelle. On admettra que neutre et terre de l'installation sont au meme potentiel.
2) Existe t -il une solution technologique pour éviter ce genre d'accident?

Je suis sûre que les schémas doivent valoir le détour, je ne sais même pas si j'ai bien compris le phénomène !

J'aurais préféré les hirondelles effectivement!
(D'ailleurs il me semble que la question des hirondelles était déja tombé, je me souviens l'avoir lu)

ouais les génisses j'ai rien compris !

Franchement, c'est bête mais ça me rassure!!! Le sujet des génisses tient la palme d'or!!!

j'aurai adoré avoir louis 14!! j'aurai pu broder davantage que monsieur gutenberg...pffff !!

en géo aussi j'ai trouvé que c t vaste!! pkoi j'ai pas eu le tourisme!!!

Karine: les hirondelles ne se l'électrocutent pas car elles n'ont les pattes que sur un fil et non sur les deux à la fois!

voilà! Apres en majeure histoire , les alpes ça m'intéresse pas trop et j'y connais rien! lol donc bon on verra

Groupe 1.

Je vous rejoins dans le groupe des génisses... J'ai mis du temps à reprendre mes esprits et à trouver un angle d'attaque. Résultat mitigé en sciences, histoire bâclée, géo pas eu le temps...

alinedu39 a écrit:

Question 2 :
Le document représente une barrière automatique (photo)
1.Montrez à l'aide d'un schéma que cette barrière comporte différentes fonctions qui permettent de convertir et de transmettre l'énergie.
2. Pour chacune de ces fonctions, proposez un exemple de solution technologique crédible. Comment s'articulent-elles ?

A la barrière !!! Si tu savais la joie qui s'est emparé de moi quand j'ai vu cette question
J'ai bien cherché, et j'ai fini par faire un petit schéma avec une batterie, un moteur, un mecanisme Levé/Descente, la barriere et le milieu extérieur. Tout ça étant relié avec des transfert d'energie par travail electrique, par travail mécanique, chaleur et energie potentiel !!! Je suis vraiment pas sur de mon coup !


Pour la Géo : La zone industrialo-portuaire, pfffffff !

Oh le sujet du groupe 1, j'aurai adoré : reproduction des plantes et astonomie Terre/Soleil. Du bonheur !!!

au moins tu as tenté quelque chose en sciences ! et j'pense que c'est pas mal ce que tu as fait.


Idem pour les sciences, j'aurais rêvé de ces sujets groupement1 !(enfin rêvé est un grand mot mais en comparaison d'autres !)

alinedu39 a écrit:

Ginie, je vois que tu es groupement 3 aussi, t'as compris quelque chose en mineure sciences ?? J'ai failli fondre en larmes en voyant les questions. J'avais vraiment bien bossé et en fait c'était des trucs que j'avais pas dans mes bouquins. Du coup j'ai écrit 3lignes

Sinon donc en histoire-géo mineure :
- Le bilan de la 2nde GM
- Les zones industrialo-portuaires

Majeure : la civilisation gauloise.

Remarque j'ai passé 2h40 sur l'histoire vu que je savais rien en sciences.

Suis vraiment hyper déçue car si les sciences avaient ressemblées à quelque chose, j'aurais pu espérer un peu aller aux oraux mais là c'est mort

je suis bien d'accord avec toi la premiere question encore meme si je n'ai pas répondu à tout j'ai ecrit des choses mais la seconde question j'ai rien compris , j'ai fait la chaine energetique mais pour le reste ????

je crois que pour moi aussi l'oral c'est pas gagné !

Lejeune a écrit:

alinedu39 a écrit:

Question 2 :
Le document représente une barrière automatique (photo)
1.Montrez à l'aide d'un schéma que cette barrière comporte différentes fonctions qui permettent de convertir et de transmettre l'énergie.
2. Pour chacune de ces fonctions, proposez un exemple de solution technologique crédible. Comment s'articulent-elles ?

A la barrière !!! Si tu savais la joie qui s'est emparé de moi quand j'ai vu cette question
J'ai bien cherché, et j'ai fini par faire un petit schéma avec une batterie, un moteur, un mecanisme Levé/Descente, la barriere et le milieu extérieur. Tout ça étant relié avec des transfert d'energie par travail electrique, par travail mécanique, chaleur et energie potentiel !!! Je suis vraiment pas sur de mon coup !


Pour la Géo : La zone industrialo-portuaire, pfffffff !

Oh le sujet du groupe 1, j'aurai adoré : reproduction des plantes et astonomie Terre/Soleil. Du bonheur !!!

j'ai fait presque comme toi pour la barriere et quand j'ai vu la question alors je me suis décomposée !!

comme toi, Alinedu39, je me suis décomposée en voyant les questions de sciences, moi qui pensais que ça allait m'apporter quelques points... Cependant j'ai fait quelques lignes sur les mélanges hétérogènes et homogènes, et pour la barrière un petit schéma et pas d'explication, j'étais perdue!
POur les questions d'histoire et de géo, je ne me suis pas donné à fond et ai été très brève! En c qui concerne la question de géo, pfff...

Je mise un peu plus sur la civilisation gauloise pour me donner les points et ne pas espérer la note éliminatoire!

Bref là, je suis vraiment dégoûtée!