ah oui je comprends que l'inspiration soit bof !

de mon côté c'est bon, maths terminé

je passe à la géo, je me laisse 12j pour balayer le tout, et passer à autre chose

ce soir pause tv, il y a un docu sur france 5 sur le paléolithique

J'ai regardé aussi l'émission mais mes pensées étaient plutôt dans mon devoir de français (j'ai aussi préparé le déjeuner de demain en même temps), ensuite j'ai regardé la fin du film "L'allée du roi", déjà vu, mais qui raconte la vie de Françoise d'Aubigné qui fut épouse du roi Louis XIV.

Et contre toute attente, j'ai un plan pour mon commentaire, une introduction et une conclusion!!!

comme quoi il faut persévérer

alors pour moi ce matin ce sera lire mon foucher en geo, cette aprem m'y atteler + sérieusement

et ce soir reprendre l'histoire, je viens de réaliser que j'ai zappé l'islam et les croisades

voili voilou

Oui le sujet ne me diasit pas grand chose mais bon comme quoi... Ceci étant il va falloir faire un commentaire et non pas une synthèse, on va voir comment les choses vont se développer... Je fais ça ce soir car moins prise par le temps et les enfants!

Aujourd'hui ce sera sciences pour moi, j'ai un peu de retard dans mon planning...

Merci pour vos réponses. Autre question : avec quel livre vous travaillez la méthode du commentaire de texte? Pas facile de s'y retrouver!!

J'ai reçu une documentation complète avec Forprof que je vous ai résumé! Cependant, on nous a donné une bibliographie d'ouvrages normalement destinés à des étudiants en lettres mais dans lesquels certains chapitres peuvent nous aider:

- Enseigner la littérature, M.J Fourtanier, G. Langlade et alli, Delagrave/CRDP Midi-Pyrénées, 2000 (actes d'un colloque sur l'enseignement de la littérature en lycée, au collège et à l'école primaire. Lire notamment l'article de J. Jordy "Champs lexicaux et champs élyséens, lecture et pertinence des savoirs" ainsi que l'intervention de B. Gromer, "Entrer dans la littérature primaire")
- La lecture, V.Jouve, Hachette Supérieur, 2000
- Les études littéraires, méthodes et perspectives, J. Rohou, Nathan Université, 1999 (le chapitre 2, "Perspectives pour les études littéraires")
- L'analyse littéraire, E.Bordas et alii, Nathan Université, 2002 (l'introduction générale et le chapitre 3 sur le lecteur)
- Forme et signification, J. Rousset, José Corti, 1993 (notamment les 26 premières pages d'introduction lumineuses, "Pour une lecture des formes")
- L'explication de texte littéraire, D. Berger, Dunod, 1998 (la 3° partie, "Les voies d'approche du texte")
- Lexique des termes littéraires, sous la dir. de M. Jarrety, LGF, 2001 (précieux petit dictionnaire au format "poche")

Voilà, je n'ai pas encore cherché à bien regarder dans les livres cités ci-dessus qui servent aussi bien pour l'analyse que pour le commentaire, je me suis plus penchée sur la documentation qu'ils m'ont envoyée avec mes devoirs.
En tout cas si il y a d'autres ouvrages, je suis preneuse aussi!!!

Oh la la !!!Rien que de lire les titres, j'ai mal à la tête!! J'hésite entre les Foucher (CHAMBOULTOU c'est toi qui a les Foucher? qu'en penses-tu?)et les Nathan (on peut feuilleter les nathan mais pas les foucher!) Quelle prise de tête cette épreuve (français........). Sinon je rempile avec le CNED mais seulement pour les devoirs (c'est possible)

allez je stoppe pour aujourd'hui !

ça avance bien la géo, je me demande pourquoi je n'aimais pas ça c'est pourtant passionnant !
enfin bref ces révisions ça m'éclate

j'ai presque terminé la France (organisation, paysage, climat, peuplement etc) et la France dans l'Europe

d'ici dimanche 11/07 j'aurai terminé, à l'assaut d'une autre aventure !

bizzzz et bonne soirée à vous

coucou par là, y'a personne

allez aujourd'hui je continue sur ma lancée en géo, j'ai vu qu'hier j'ai fais +- 20% du programme, donc ça avance bien
ça me laissera le temps de compléter avec l'instruction civique sur l'Europe

encore une journée bien occupée

Moi, aujourd'hui...rien. J'étais en voyage de fin d'année avec ma dernière! Super journée, le temps était de la partie. Promis, demain je m'y mets avec les maths (je commence par quelque chose que j'aime)...

chouette ça les sorties scolaires, j'ai hâte d'en faire avec mes filles

ce soir je continue un peu de géo et je vais regarder "train de vie" (sur la déportation), je l'ai loupé au ciné alors voilà la séance de rattrapage (sur nt1 si vous zappé en vain devant le petit écran ce soir)

allez a demain les filles

Bonjour,
Je suis nouvelle sur ce forum et je viens de décider de passer le crpe en septembre mais je ne sais pas vraiment pas par quoi commençer?
Avez-vous des conseils?

salut !

alors, si tu ne l'as jamais passé :

- faire un tour sur le site du ministère, pour prendre connaissance des conditions, programmes, inscription etc http://www.education.gouv.fr/pid97/siac1.html
- planifier les semaines qu'il te reste avec les matières à revoir (bon niveau de fin de collège)
- trouver les bouquins qu'il te faut (hatier, foucher, nathan, vuibert... tous éditent des nouveautés pour le mois de septembre)
- euh, commencer à bosser la matière que tu préfères pour aller plus vite
- réserver du temps aux exercices, annales, entrainement d'épreuves

et ne pas se décourager !

oK merci beaucoup !
Pour ce qui est des révisions j'avais commençé par les maths sur Nathan( ce qui n'est pas mon fort!! ) mais je bute à chaque exercice donc je vais peut être faire de l'histoire géo du coup!!!

Les maths, c'est un peu TOUS les jours. Pour les automatismes. C'est la seule façon de les acquérir.

Donc tous les jours : maths + une autre matière (la même pendant plusieurs jours ou non selon votre organisation).

Bon courage les filles.

ok d'accord,merci.
Qui sait peut être qu'à force ça va rentrer!!