A quand la répartition des postes ???

hymour a écrit:

Je pense que beaucoup comme moi se sont inscrits dans plusieurs académies pour choisir en fonction du nombre de postes offert. Mais la répartition académique se fait attendre....
Avez-vous des infos pour la date de publication ?
Je sais que le concours est le même partout mais je n'arrive pas à m'employer totalement dans les révisions sans savoir où je vais passer les écrits (oui ça peut paraître bête )

+1

L'année dernière, c'est sorti le 29 juillet. Ca ne devrait donc plus trop tarder. Mais toutes les modifications prévues pour cette rentrée et pis encore pour la suivante, retardent forcément les choses.

De toute façon, le chiffre sera en augmentation. A partir de là, tu peux réviser tranquille.

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/08/06082012Article634798325921567487.aspx

Ce lien ne marche pas.

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/08/06082012Article634798325921567487.aspx

Mais de toute façon on a aucun chiffre vraiment précis.

Agamemnon a écrit:

Ce lien ne marche pas.

édité ! ça y est !

Agamemnon a écrit:

Mais de toute façon on a aucun chiffre vraiment précis.

oui j'espère que ce n'est pas du foutage de gueule...

Le lien ne marche pas.
Apparemment pas de nombre exact donné d'après vos messages....
ils vont nous faire attendre septembre pour nous les donner ????!!! sachant que je dois renvoyer les papiers d'inscriptions pour certaines académies en aout...

en tout cas il devrait y avoir plus de postes mais comme il n'y a pas bcp d'inscrits au concours ce sera moins que prévu....

je ne sais pas ce quils attendent pour donner la répartition des postes, moi je crois qu'ils sont tous en vacances et s'en contre fichent des personnes qui attendent pour choisir l'académie dans laquelle ils vont passer le concours, ça m'énerve!

knack a écrit:

en tout cas il devrait y avoir plus de postes mais comme il n'y a pas bcp d'inscrits au concours ce sera moins que prévu....

je ne sais pas ce quils attendent pour donner la répartition des postes, moi je crois qu'ils sont tous en vacances et s'en contre fichent des personnes qui attendent pour choisir l'académie dans laquelle ils vont passer le concours, ça m'énerve!

LOL ! Tu n'as pas vu qu'au CAPES, il y a plus de postes que de candidats ? Pour autant, ils n'ont rien diminué.

c'est vrai que ça devient abusé l'attente !
pour le nombre je pense comme Knack que l'augmentation pour le CRPE ne sera peut être pas si importante que ça... malheureusement.
Quand à savoir pourquoi ils nous font attendre alors là bonne question, je ne peux pas croire qu'à 1 mois des premières épreuves la répartition des postes et le nombre de postes ne soient pas encore décidés...

L'arbitrage sur les 11 000 postes supplémentaires pour 2013 a été décidé au conseil des ministres de la semaine dernière !!!!!
Maintenant, il va falloir tout répartir entre 1er degré, 2nd degré, enseignants, personnels d'encadrement, techniques, ...

alors croisons les doigts pour qu'il y en ait une bonne part pour nous !!!

pour la capes ils n'ont rien diminué mais c'est tout comme: tous les gens qui ont passé le capes n'ont pas été pris ;-), il restait des postes non octroyés! heureusement d'ailleurs, si ils prennaient tout le monde, même les derniers, je n'ose imaginer le niveau des profs de nos enfants!

on verra bien, on croise fort les doigts! ça ne change rien, il faut rester motivé et y croire à fond! quelque soit le nombre de postes proposés, il faut faire de son mieux!

Avec 50 % de réussite dans la plupart des CAPES, on peut dire que c'est le concours de catégorie A et même de toutes les catégories, le plus facile. Navrant.

et malgré cela, personne ne veut plus devenir prof...remarquez, il n'y a plus qu'en france qu'on fait passer des concours pour etre prof, dans pleins de pays c'est sur dossier, entretiens...peut être que le concours fait peur justement....allez je retourne au moyen age, mon dieu que c'est chiant comme période!

Ce n'est pas le concours qui fait peur, puisqu'on le donne à tout le monde maintenant.
Le problème, c'est que les gens comprennent progressivement que prof est un métier de merde où il faut éduquer des enfants dont les parents sont encore plus mal éduqués le tout sans aucun appui et soutien.

A te lire Agamemnon je me demande ce que tu fais sur ce forum

Citation :

prof est un métier de merde

j'suis pas d'accord lorsque tu passes le concours tu connais la réalité du terrain, dans mon parcours universitaire j'ai fait plusieurs stages dont certains dans des milieux difficiles et pour autant je souhaite toujours être prof avec tout ce que ça comprend ! oui tu fais de l'éducation mais tu es au service de l'éducation nationale il me semble..il ne faut pas se limiter à voir les élèves comme des numéros qu'on instruit, et effectivement à l'école élémentaire le cadre familial tu y rentres forcément, 4 jours sur 7 avec les mêmes élèves, c'est justement ça qui me plait, pouvoir avoir un "vrai" rapport avec mes élèves contrairement au secondaire où tu ne les vois que quelques petites heures par semaine.

Rhaa, on va dire que " c'est pas un métier facile ", tous les enfants ne sont pas de petits monstres. Les miens sont durs, mais certains parents sont plus strictes et arrivent à mieux les dresser
Evidemment, il y a des situations qui doivent vraiment être flippantes, lorsqu'un éléve a un comportement qui perturbe tout le monde par exemple, qu'il se moque de toute punition et que les parents sont innexistants. Mais à chaque problème sa solution, je pense que l'équipe enseignante de l'école doit être soudée et les anciens de bon conseil pour les nouveaux...

Hymour, malheureusement, non, beaucoup de profs ne connaissent pas la réalité du terrain, et surtout ne savent pas à quel point ils seront lâchés par leur hiérarchie au moindre problème.

Yadelespoir, je parle du second degré, donc du collège et du lycée. Mais j'ai aussi des échos inquiétants au niveau du 1er degré.

J'ai toujours été convaincue que certaines personnes ont plus d'autorité naturelle que d'autres, et qu'il faudrait repérer ces personnes pour les aider à se diriger dans l'enseignement. Pour les autres, qui n'ont pas ce pouvoir surnaturel, il y a probablement des moyens pour leur apprendre à prendre le dessus sur des élèves qui repèrent vite la faille.
Encore une fois, je vais avoir 40 ans, et maintenant je me sens prête pour ce métier, car j'en ai déjà pris pas mal dans la figure, au boulot et dans la vie en général. N'ayant pas d'autorité naturelle, plus jeune, on m'aurait dévorée toute crue. Aujourd'hui, ce sera plus difficile de me déstabiliser, mais personne n'est à l'abri.
Quant à la hiérarchie, ce n'est jamais la panacée, il faut savoir convaincre, tout le monde, et tout le temps.

Que les motivés continuent de se motiver, que les déçus pensent à un avenir différent, que les dubitatifs jugent par eux-mêmes plus tard. Personne n'est prisonnier d'un métier.

Aga : je ne trouve pas ton discours approprié. Ici il y a des personnes qui bossent dur pour obtenir ce concours, qui ont envie d'enseigner bien qu'étant conscients de la difficulté grandissante du métier.
Et non, on ne donne pas le concours (1er ou 2ème degré) à tout le monde.

Ce sont en général ceux qui bossent le plus dur et qui sont les meilleurs dans la théorie qui ont justement du mal dans la pratique.
Et si, je persiste et signe : avoir le concours est facile et le sera encore plus l'année prochaine : augmentation des postes et peu de candidats.
Quant à mon discours, il se veut réaliste et prévenant. Pourquoi 35 % des jeunes enseignants veulent quitter le métier s'ils le connaissent si bien que ça ?
De toute façon, comme l'a très bien dit yadelespoir, personne n'est prisonnier d'un métier.
Ca ne te plait pas ? tant pis.