objets d'études en français

Bonjour,

Est-ce qu'il faut les apprendre? ou avons nous le BO à disposition comme en histoire-géo dans la salle de préparation?

Merci

visiblement, il y a des BO dans les salles mais ça me paraît pertinent de les apprendre...

Bonjour,
Moi j'ai commencé à les apprendre mais je ne savais pas qu'en histoire-géo, on a le BO à disposition.

Si je comprends bien , c'est le programme d'histoire-géo pour toutes les classe qu'on aura à disposition?? donc ce n'est pas la peine de les apprendre par coeur??

Merci d'avance pour vos réponses.. J'en ai besoin...

On l'a à disposition mais on est pas tout seul dans la salle, loin de là...

Oui mais est ce qu'on a le droit de jeter un coup d’œil sur le BO ou pas?

Et en français?

S'il est à dispo, c'est que tu as le droit de le consulter...

En HG, c'est le cas. En français, je n'ai rien lu de tel, mais j'aurais tendance à penser que c'est le cas aussi.

Maintenant, il vaut mieux les savoir, les programmes : le temps de prépa n'est pas extensible, et quand on lit le sujet, il vaut mieux se dire tout de suite "ça, ça convient à tel objet d'étude" que d'avoir à chercher dans le BO (qui est généralement tout sauf clair...)

Par ailleurs, seule l'épreuve sur dossier en français requiert une connaissance des programmes, la "leçon" n'est pas liée de façon nette à la didactique en LP.

c'est sûr qu'il faut les connaitre par coeur pour éviter de perdre du temps, mais c'est une perte de temps aussi de les réviser alors qu'on les aura à disposition..

Pour la leçon: franchement, ce n'est pas très clair pour moi, surtout en histoire-géo.. Le temps passe vite et on a pas le temps de tout faire... J'espère que je pourrai rattraper avec l'ESD, sinon, c'est Mort!!

Ah bon ? Je trouve au contraire que c'est l'épreuve la plus claire, pour moi l'ESD est un fourre-tout sans unité...

je suis d'accord avec Ctout' l'ESD me semble bien "casse-gueule" selon le sujet sur lequel on peut tomber...

Présentation, enjeux/intérêts, un peu de connaissances scientifiques (sans trop en donner car sinon après bonjour les questions dans l'exposé...c'est comme ça que je me suis fait coincer dans les oraux blancs) + l'intégration/exploitation des docs dans une séquence (pq là?comment? quelle utilité?). Bref, un fourre tout.

Je pense qu'il faut connaitre les objets d'etude en français pour les deux épreuves car ils disent "en vue de son inscription dans un objet d'étude du cycle ou dans une séquence de cap". Je comprends qu'il faut un moment dire pour quelle classe on pourrait préparer cette séquence...il ne faut sûrement pas s'étendre la-dessus mais par exemple en parler dans la conclusion. Enfin c'est juste mon point de vue, je me trompe peut-être. Qu'en pensez-vous?

L'esd je ne sais qu'en penser...j'ai essayé d'en faire un aujourd'hui toute seule mais exposé et séquence d'enseignement se superposaient trop...et 30 mn ça parait long quand on se répète. D'ailleurs je ne sais tjs pas comment on peut présenter des enjeux, est ce une problématique plus développée avec annonce de plan? J'ai déjà posé la question sans succès (

Ah bon!!  je pense que l'esd est plus facile en histoire géo, la leçon: je sais vraiment pas quoi dire...  

Par contre, en français la leçon est plus facile à faire...


Et je sais pas ce qui m'arrive, j'arrive PAS à réviser!!!!  ça sert à quoi d'aller jusqu'à Lyon pour se taper un zéro?? je sais pas ce qui m'arrive, mais ça me stresse!!!

Avez-vous un remède??


  

Dans mes souvenirs il y avait 3 BO pour 20 candidats sachant qu'ils n'étaient consultables qu'au bureau.

Sinon stresser ne sert à rien il faut y aller faire de son mieux afin de ne rien regretter. Au pire on pourra retenter l'an prochain.

exact! ça ne sert à rien de stresser...

bonsoir à toutes et à tous !

je passe l'oral du caplp lettres-anglais dans 10 jours, et arawli j'ai l'impression de ne pas être prêt ... (

Personne n'a le sentiment d'être prêt, tous les admis le diront

Eh oui! personne!!

Moi je ne suis pas du tout prête!!  

Le français je ne l'ai pas trop bossé, et l'épreuve de leçon en histoire me fait peur, en plus des questions du jury!! alors pour ces fameuses questions, je n'ai rien préparé du tout...  

MOI AUSSI je comme vous
stress, pas car je bosse à côté
en esperant avoir de la chance sur le sujet

Negrido est parti à Lyon en disant qu'il n'était pas prêt et qu'il allait se planter et me décevoir et que la vie c'est horrible... Bref - admis dans le 1er quintile.

je suis sortie de mon ESD de géo en pleurant, disant que l'après midi je ne voulais même pas y aller, que ça servait à rien et bla bla bla...au final, je pensais me faire détruire, j'ai eu 10

Ctout' je me reconnais dans la description que tu fais Negrido. Tout à fait moi à la sortie des oraux et ce jusqu'au vendredi...inutile de dire que j'ai soulé famille, chéri, amis et collègues (ma pauvre PA qui savait même pas quoi me dire pour me réconforter)

moralité, allez y à fond vous n'avez rien à perdre!