[bac pro] révisions français

Bonsoir

plus que 2 semaines avant le bac!
Que faites-vous comme révisions en français?
j'ai revu les différents genres avec des synthèses à trou: le théâtre, la poésie....
Et quelques exercices d'application, puis bien sûr on travaille sur des anciens sujets.

Comment faites-vous? Pour l'écriture par exemple? (c'est la 1ere fois que j'ai des bac pro en français alors pas évident pour moi )

Merci

Aujourd'hui on a revu les figures de style rencontrées dans l'année, leur définition et ils ont eu un exercice de reconnaissance, ça leur a bien plu.

Pfff première fois pour moi aussi! Je pense que je vais beaucoup axer sur l'écriture avec des petits exercices parce qu'on fait exclusivement de l'ET en classe. Pour le moment je laisse tomber le français pour finir l'Histoire-Géo (il me reste une séance sur le Japon et la séquence sur l'Afrique...).

J'ai fait des petits contrôle de débuts d'heure pour réviser leurs fiches tout au long de l'année aussi, donc je ne pense pas revoir tout ce qui est figure de styles, énonciation, versification, etc... Je pense qu'on a assez rabâché en cours. Nesonda, tu peux leur faire faire des quizz à l'oral aussi à partir des fiches de révision (les miens adorent ça: ils se battent pour répondre en premier). Si t'a besoin de fiches pour avoir une base de questionnaire je peux t'envoyer ça!

j'avais fait une fiche avec la typologie des sujets d'écriture tombés au bac avec révision des contraintes propre à chacun. Ce document est sur la BDD !

on s'était entraîné sur des sujets tous ensemble et j'avais fait un oral blanc de rattrapage !

Ha je vais regarder ça! Merci Vicim!

Vicim, je l'ai vu ton fichier, il est super, merci beaucoup!
Cleofee, je veux bien, merci c'est gentil de me proposer
Et pour axer sur l'écriture, tu vas faire comment ? donner des sujets qui sont tombés?
Les figures de style, bonne idée, je vais voir si je trouve des exos!

Je vais mettre mes fiches de synthèse sur la poésie et le théâtre dans la BDD.

On a rabaché aussi plein de choses, et je n'ai pas l'impression que ça rentre Et l'épreuve est tellement large que je trouve dur de cibler des choses à réviser....Je ne vous parle même pas de l'anglais

de rien

oui n'hésite pas à mettre tes documents sur la BDD. Si tu veux en mettre en anglais, dis-le nous !

Nesonda a écrit:

Vicim, je l'ai vu ton fichier, il est super, merci beaucoup!
Cleofee, je veux bien, merci c'est gentil de me proposer
Et pour axer sur l'écriture, tu vas faire comment ? donner des sujets qui sont tombés?
Les figures de style, bonne idée, je vais voir si je trouve des exos!

Je vais mettre mes fiches de synthèse sur la poésie et le théâtre dans la BDD.

On a rabaché aussi plein de choses, et je n'ai pas l'impression que ça rentre Et l'épreuve est tellement large que je trouve dur de cibler des choses à réviser....Je ne vous parle même pas de l'anglais

Donne-moi ton adresse mail en MP!

Il faut cibler surtout sur l'argumentation à mon avis. C'est ce qui tombe toujours soit dans le travail d'écriture soit dans les texte: quels procédés pour convaincre / quels procédés pour persuader?

Pour l'écriture, alternance d'ateliers d'écriture pour apprendre à trouver de l'inspiration et de sujets de bac, je pense, afin de faire de l'analyse de sujet au passage et de comprendre les attentes du correcteur.

Pour moi le problème des révisions ne se pose pas, j'avais mes Bac Pro 2 Vente hier et ... ils m'ont posé un lapin. Je verrai s'ils me font l'honneur de venir pour les deux heures de jeudi! Passé le conseil de classe, même avec le bac qui approche, ils ne mettent plus les pieds en cours.

Ils sont vraiment c... car je trouve que c'est à la fin, avec ces petits exercices qu'on leur donne des petits trucs en plus pour grappiller des points...

Nesonda a écrit:

Et pour axer sur l'écriture, tu vas faire comment ? donner des sujets qui sont tombés?

J'avais mis une séance méthodo de la rédaction sur la BDD: elle sert pour la rédaction et la synthèse (+ poursuite d'étude) _puisque que ça peut être considéré comme un sujet d'argumentation_ et a beaucoup intéressé mes élèves vendredi.

Merci mais je ne la trouve pas! Elle est où?

Tape "cleofee" dans la case "recherche" et tu auras tous mes fichiers!

J'ai trouvé, merci beaucoup!

De rien!^^

Mes élèves m'ont aussi demandé un exemple de synthèse que je viens de mettre sur fichier word. Si t'en as besoin n'hésite pas à me le dire, je te l'envoie par mail! J'ai pris un sujet (régimes autoritaires et totalitaires) qui peut être traité avec un plan chronologique et thématique afin de leur montrer la structure mais aussi les plans possibles.

.

Ha oui c'est vrai!

Bein je ne risque pas de t'aider en anglais, je suis une quiche...

Aujourd'hui, j'ai prévu les révisions en H-G:
1) Je fais deux équipes, à partir des synthèses du livre, ils listent deux trois questions chacun pour les poser à l'équipe adverse (ce qui les oblige à bien relire).
2) Ils posent leur questions en alternant les groupes et s'il y a erreur, le groupe qui a posé la question doit corriger. Je compte les points au tableau et que la meilleure gagne!^^

Bonne idée Cléo!
Demain j'ai ma classe 2h de 10h à 12h... Dernier cours de l'année et surtout seul cours de la journée pour eux... Déjà que d'habitude j'en ai environ la moitié qui sèche, je crois que demain je vais me sentir seule! Mais il y en aura quand même 2-3 qui viendront pour la paye (apprentis), mais que faire avec 3 élèves pendant 2 heures?

bonne idée Cléo je vais faire ça avec mes 3DP6

Twist a écrit:

Bonne idée Cléo!
Demain j'ai ma classe 2h de 10h à 12h... Dernier cours de l'année et surtout seul cours de la journée pour eux... Déjà que d'habitude j'en ai environ la moitié qui sèche, je crois que demain je vais me sentir seule! Mais il y en aura quand même 2-3 qui viendront pour la paye (apprentis), mais que faire avec 3 élèves pendant 2 heures?

Des petits travaux d'écriture pour s'entrainer?

Bon, les révisions sont finies!
Je suis plus stressée que mes élèves, c'est une horreur( c'était la 1ere année que j'enseignais le français en bac pro!)
Mes élèves ne sont pas du tout à fond dans les révisions, et ne révisent pas ou très peu en dehors du lycée

Avez-vous des pronostics sur le sujet? Je pense à la poésie...

Les miens idem, sauf un petit noyau de 7 élèves qui bossent bien.

Le sujet, je ne sais pas mais, le travail d'écriture est toujours argumentatif et le travail de lecture et toujours croisé avec l'argumentation donc c'est ça que j'ai le plus travaillé avec les élèves!