CRPE 2012/2013, maman de trois enfants

Dormir va lui faire du bien! Ca passera vite je l'espère!

Je peux pas faire de copier-coller car je vais faire ça avec des schémas (et à l'ancienne papier crayon!)

Bonjour à toutes !

Poupoupidouwah, merci pour ta réponse ! Je pensais effectivement prendre la formule vitaminée mais, question bête (je trouve que le descriptif dans le fascicule Forprof n'est pas très clair) avec la vitaminée, tu reçois des cours ou simplement des devoirs à renvoyer ? Sans les cours, ça veut dire qu'il faut investir, en plus, dans des manuels (ou le e-learning, mais d'après ta remarque, ça ne me paraît pas judicieux) ; j'ai acheté les Nathan pour la dernière session mais je trouve qu'ils ne préparent pas bien : au niveau des maths, bien qu'ayant fait et refait tous les exercices, j'ai été complètement déstabilisée par les sujets le jour du concours .. Pour le français, la préparation était essentiellement basée sur des corpus de textes pédagogiques pour la synthèse/le commentaire alors qu'au concours les textes étaient littéraires (ce qui était une bonne surprise pour moi ! c'était bien plus lisible et compréhensible que ce à quoi je m'attendais !).

Bonjour les filles !!

Je ne poste pas souvent mais je vous lis régulièrement. Merci yadelespoir pour ta colle en math. J'ai pris ça comme un défi et je viens d'y passer au moins une heure... Laborieux pour une ancienne scientifique que je suis (bac D en 1994!!). Pensez-vous que le niveau soit si élevé en math au concours ?
Enfin... J'espère que vous avancez bien et que vous êtes contentes de vous (mais oui ça compte ça !) Yadelespoir tu m'épates avec tes trois enfants, ton boulot à 80% et ta régularité (me semble-t-il) dans le travail : mes respects !!
De mon côté je me passionne pour la première fois de ma vie pour l'Histoire !
Allez bon courage à toutes, je vais essayer de bosser un peu de géo (beurk) entre deux tétées, trois régurgits et une selle fuyante !!!

Eddine, les épreuves de maths sont vicieuses je trouve. Les phrases sont tournées d'une manière telle que si tu ne fais pas attention, tu peux être à côté de la plaque. Je ne trouve pas que le niveau en lui même soi élevé, sur le contenu, par contre, la forme oui!

Je viens de recevoir une contravention pour une infraction commise sur Paris le 11 janvier dernier. Sauf que je n'étais pas à Paris ce jour là (mais il faut croire que ma voiture oui). C'est parti pour une série de démarches administratives et une plainte déposée pour usurpation de plaques d'immatriculation...

Ln_hana, j'ai connu le même genre de déboirs il y a qq temps... arme toi de patience.
Question de débutante en révisions : la phonétique et la phonologie sont-elles toujours au programme de français ? Elle n'apparaissent pas dans le sommaire du Hatier.|

Hello les filles,

Elo 68, j'ai eu le même question que toi, je pensais qu'il y avait des cours, des polycopiés et non, il n'y a que les devoirs et leur correction...

Yadelespoir, non, je n'y arrive pas sur ce pb, va falloir que j'y réfléchisse. Ce n'est pas du tout mon point fort les maths.

Bcp de mal à m'y mettre, j'ai l'impression d'avoir une montagne à gravir et d'en n'être qu'encore en bas malgré ce que j'ai déjà révisé...Dur dur

Biz

Bonjour,

Eddine, moi BAC C en 1991, c'est encore plus ancien ! Il parait qu'on est considéré comme des séniors à partir de 45 ans, c'est vraiment n'importe quoi.

Ha une heure, c'est un peu long. De mon côté j'arrive à résoudre assez bien les exercices, mais je rédige sur toute une page alors que le corrigé prend trois lignes...
Pour avoir une idées des épreuves, rien ne vaut les annales, tu verras par toi même.
Je trouve que les sujets sont assez simples, mais il y a toujours une ou deux questions avec un piège. Il faut faire attention à répondre exactement à la question de départ.

Poupoupidouwa, il faut que tu traduises l'énoncé:Le nombre de reçus à l'examen a augmenté de 20%
Soit n1 le nombre de reçus en 1999
Soit n2 le nombre de reçus en 2000
Alors n2=n1+20%*n1=1,2*n1

Tu traduis la deuxième phrase de manière similaire avec d'autres lettres, et tu t'arranges pour remplacer ce qui peut l'être dans les expressions, afin d'avoir une seule inconnue, et donc le résultat final.

yadelespoir a écrit:

Bonjour,



Ha une heure, c'est un peu long. De mon côté j'arrive à résoudre assez bien les exercices, mais je rédige sur toute une page alors que le corrigé prend trois lignes...

C'est parce que tu écris trop gros!

ha, merci, je croyais que c'était un exo de statistiques, c'est pas gagné ;-(

OK mise en équation, je vais plancher.

yadelspoir : ça va encore, 45 ans on a le temps !!
Pour la phonétique, qqn peut me répondre ?
Je suis crevée, je n'arrive pas à bosser... Je crois que je me décourage un peu.

Eddine,

Tu es très courageuse de t'y mettre avec un BB de 2 mois, tu es fatiguée c'est normal. Demain ça ira mieux. Ne te décourage pas en tout cas. On a des doutes et on sait que ça va être dur, alors accroche toi.

Pour ta question, dans mon bouquin Nathan il y a une petite partie sur la phonétique et la phonologie (j'ai encore du mal a distinguer les deux). Il faut apprendre le tableau des phonèmes mais aussi les types de sons (labial, palatine et compagnie) vous pensez??

Hello !

Froid sec et soleil sur l'Alsace ... gla gla gla !

Poupoupidouwah, encore merci pour tes infos ! cette fois ci c'est décidé, je les appelle directement ; je penche du coup sur la formule "step" mais je vais demander s'il est possible d'avoir un aperçu d'une page de cours en e-learning avant de payer (un manuel, tu le feuillettes bien avant de l'acheter non ?...). Pour la formule vitaminée, je trouve, du coup, le prix aberrant pour 14 devoirs corrigés ... Sinon, je me demande quand même si je ne vais pas jeter un oeuil au cned ; je m'étais inscrite chez eux l'année de la réforme et les cours n'étaient pas actualisés, j'avais été très déçue mais j'ai entendu que depuis ils se sont améliorés ... et c'est vrai que j'aime bien avoir un support papier pour "stabiloser", annoter , etc ...

Eddine, oui ! la phonologie est bien au programme (donc il vaut mieux avoir des connaissances sur la phonétique aussi), voici l'extrait du bulletin officiel :
"Épreuves d’admissibilité

Programme de français
Langue et discours, langage oral et langage écrit (l’ensemble des notions sur le discours doit s’appuyer sur une compréhension minimale des distinctions énonciation et énoncé, système d’énonciation, langage, métalangage, qui ne sont pas au programme de l’école primaire).
Repères sur le développement du langage oral (langage d’action, langage d’évocation).
Les dimensions fonctionnelles et culturelles de l’écrit, les usages scolaires de l’écriture.
L’acte de lecture : aspects psychologiques et sociologiques.
L’apprentissage de l’écrit (lecture et écriture) dans les différents cycles de l’école primaire.
La lecture des textes littéraires.
Système phonologique du français.
Système orthographique du français.
Morphologie du français, syntaxe dans la phrase et dans le texte.
Le lexique (points de vue sémantique et morphologique).
Écriture, production de textes, textes utilisés dans les différents champs disciplinaires de l’école primaire.
Les troubles du langage."

et le lien si tu veux voir les autres matières :
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/21/MENP0501032N.htm

Yadelespoir, n'étant pas matheuse pour un sou, j'avais le même problème que toi pour les démonstrations ... mais c'est une simple question d'entrainement : à force de faire des exos et des exos (et de lire des corrigés et des corrigés) tu verras que certains automatismes vont finir par rentrer ; il le faut : savoir rédiger une démonstration claire et concise, c'est pas seulement parce que c'est ce qui est demandé, c'est aussi parce que ça te fera gagner énormément de temps.

Voilà, bon courage à toutes, travaillez bien !

Poupoupidouwah, merci pour tes encouragements !!
Allez on se motive ! Au fait pour moi c'est préparation en "free lance" !! Avec des bouquins et le net ! In ch'allah !! Bonne journée à toutes et bon travail !!! YES WE CAN !

J'ai préparé un exo sur la proportionnalité avec des explications détaillées et des petits trucs pour se retrouver dans les relations de proportionnalité. Mais je ne peux pas mettre le fichier PDF ici.

Je pense que la seule solution serait que je vous envoie le fichier sur un mail (à moins que quelqu'un connaisse une autre solution)

Eddine, il ne faut pas de décourager. Bosser avec un nouveau né (plus deux aînés), c'est très dur. Il faut accepter de mettre de côté le travail pour se consacrer à soi et à son bébé et prendre le temps de récupérer. C'est pour le moment l'essentiel! Dans quelques temps, ce sera plus facile

Je passe un petit mot, là je sature au boulot, il faut que je me change les idées deux minutes, sinon je vais péter un plomb.
Ln, oui, sans doute que j'écris trop gros, je vais prendre une pointe fine
Désolée pour la solution technique, je n'ai pas d'autre idée...tu ne peux pas le mettre sur ton blog ?

La phonologie il y a un cours dans mon Hatier, et je trouve la partie sur les différents sons assez complexe. Franchement, ça m'étonnerait qu'on nous interroge là dessus. L'important, c'est d'avoir suffisemment de notions pour détecter les troubles et alerter les parents pour qu'ils consultent un orthophoniste ou autre spécialiste. Je veux bien croire qu'on est des superwoomen, mais on ne peut pas être spécialistes de tout.

Elo, pas d'inquiétude pour l'entrainement et la rapidité... vu que j'ai fait une licence de maths au 20ième siècle ( ), côté compréhension ça va, c'est plutôt que j'ai peur de ne pas être claire pour les autres, alors je dilue un peu trop les explications.

Ln tu as raison dans qq temps j'aurai plus de temps pour moi mais le concours sera plus proche aussi : ça met la pression mine de rien ! Pour ton exo de proportionnalité je suis preneuse. Sinon, pour l'histoire je vous conseille les "doc'images" chez bayard, c'est clair et bien résumé !!
Courage yadelespoir, c'est vendredi ! ... même si un autre boulot t'attend ce week end !

http://www.fichier-pdf.fr/2012/02/03/page001/

Dites moi si ça marche, il faut un mdp normalement : crpeenforce

Edit : vous descendez un peu sur la page et cliquez sur "télécharger page001.pdf" et n'oubliez pas le mot de passe juste la ligne du dessous.

trop sympa Ln_hana, par contre j'ai un message "ce type de document risque d'endommager votre ordinateur", normal?
Ca vous le fait aussi les filles?

poupoupidouwah a écrit:

ha, merci, je croyais que c'était un exo de statistiques, c'est pas gagné ;-(

OK mise en équation, je vais plancher.

Mince, il ne faut pas stresser comme ça dés que tu vois un pourcentage

eddine a écrit:

Ln tu as raison dans qq temps j'aurai plus de temps pour moi mais le concours sera plus proche aussi : ça met la pression mine de rien ! Pour ton exo de proportionnalité je suis preneuse. Sinon, pour l'histoire je vous conseille les "doc'images" chez bayard, c'est clair et bien résumé !!
Courage yadelespoir, c'est vendredi ! ... même si un autre boulot t'attend ce week end !

Oui, ça y est, c'est fini, je suis au chaud à la maison !!!!
De quel boulot tu parles ? Les moutons à aspirer ? Le linge, les chambres des bambinos à débordéliser ? Non non, je ne vois pas du tout ce qu'il y a à faire.
Tu en es où en histoire ? Pour ma part, j'ai planté les points de repère, et je commence à choisir les thèmes à approfondir. J'ai découvert des parties de l'histoire de France, je pense que je devais dormir en cours quand on nous en a parlé...

poupoupidouwah a écrit:

trop sympa Ln_hana, par contre j'ai un message "ce type de document risque d'endommager votre ordinateur", normal?
Ca vous le fait aussi les filles?

Ha oui, Ln est hackeuse professionnelle, et elle va te filer un méchant virus espion, tu devrais te méfier. J'attends que tu l'ouvres avant d'y aller; je ne suis pas téméraire

poupoupidouwah a écrit:

trop sympa Ln_hana, par contre j'ai un message "ce type de document risque d'endommager votre ordinateur", normal?
Ca vous le fait aussi les filles?

Aucune idée.... C'est la première fois que je dois partager un fichier....

Yadelespoir, hackeuse professionnelle, c'est trop d'honneur...

Fichier imprimé Ln, aucun message inquiétant ne s'est affiché.

Je regarderai quand les ogres auront mangé, et que la crotte sera changée ( superbe programme).

Vous êtes toutes congelées sous une couverture ?

J'ai donc regardé ton exercice, et j'ai quelques remarques:
D'abord le dessin, tout à fait d'accord avec toi, il est indispensable au brouillon.
Faut il le rajouter sur la copie ?
Pour la question 1, la question posée, c'est quelle est la longueur AB, la transformation des heures dans le système décimal n'est pas nécessaire. Je trouve qu'il est plus simple de n'exprimer que des fractions.
Par exemple: 60 minutes = 1 heure, donc 1/6 h correspond à 10 minutes

Dans la question 2 ATTENTION tu as écrit
"soit t le temps parcouru sur AC"-->Tu te fait flinguer par le correcteur avec une phrase comme ça, on ne parcoure pas un temps, mais une distance.
Quand il s'agit des distances, il est inutile de rajouter des inconnues d et d', tu peux écrire directement AC et AB dans les expressions, ça peut t'éviter des erreurs.

J'ai lu sur des rapports de jury qu'il fallait éviter les signes d'implication et de double implication. Il est donc peut être préférable d'utiliser des " donc " ou des "d'où' " ce qui implique", et la notion de réciprocité lorsqu'il y a double implication.

ça y est, j'ai fini de faire mon prof, à noter que je me suis plantée en faisant la rédaction, j'ai répondu à question 3 avant de traiter la 2...

Ma rédaction de la première question:
1/6h = 10 minutes
donc 40 min = 4* 10 min = 4* 1/6 h= 4/6 h
1h40min= 1 h+ (4/6) h =(6/6) h+(4/6)h=(10/6)h=(5/3) h à voir: faut-il indiquer les unités dans les expressions ?
Nous avons la formule qui relie la distance et le temps à la vitesse moyenne:
Vitesse moyenne= distance totale/temps total
d'où
distance=vitesse*temps
remplaçons les termes de l'expression littérale par les valeurs du problème :
AB=24*(5/3)=40
Donc la distance totale parcourue est de 40 Kms

Aujourd'hui, c'était chrono à la piscine, j'étais gelée... (Et du coup, je n'ai fait qu'une nage)

Merci yadelespoir pour ces remarques!

Pour ce qui est de la conversion des heures en système décimal, je voulais surtout montrer le petit "truc" quand on est perdu avec la proportionnalité.

Pour le d et le d', j'ai repris la correction que donnait mon bouquin, mais je suis d'accord avec toi, on peut mettre AC, BC, ...

Et pour les signes d'implication, j'ai fait ma grosse paresseuse, je voulais aller vite. lol

Pour le dessin, je ne sais pas : le mettre sur la copie ou pas? S'il est bien fait, et propre, peut-être que ça peut apporter un plus et montrer qu'on est capable d'expliquer certaines situations avec des schémas?

Bonjour,

Il y a de la neige partout chez moi. Le chat sort, puis il veut rentrer, puis chassé par les enfants il veut ressortir, et encore les pattes glacées il miaule à la fenêtre. Je crois qu'il est fou.
Ha oui, il faut se méfier parfois des corrections de bouquins.
L'autre jour, il fallait calculer l'inverse d'une expression, et la correction calculait l'opposé, du coup, après j'avais des doutes sur une notion assez simple...Par contre, je n'ai pas encore rencontré d'erreur dans les corrections du bouquin du cned en maths.

Mais comme tu l'auras remarqué, je coupe souvent les cheveux en huit, c'est un de mes gros défauts, je suis à cheval sur des détails; ce qui me bloque parfois pour avancer.
Bon, opposé et inverse, faut pas déconner, c'est pas un détail!!!

Mince mon feu vient de s'éteindre, ça brule bien le chat ?

Rallumer un feu avec un chat? Je ne sais pas...

Nos chats squattent la maison depuis quelques jours. La barre yahoo m'indique -18°. M'étonne pas que l'eau ait gelé dans la conduite qui passe dans le toit...

Ouille ouille, tu vas faire bosser le plombier du coin.

Je vais enfiler mes huit paires de chaussettes.