Soucis d'apprentissage en cycle 2: est-ce grave docteur?

Merci Franckenstein, tu me confortes dans mes opinions. Je trouve que son enseignante en lui disant ça à fait des dégats,Ewan me dit souvent qu'il se sent moins bon que d'autres.
c'est vrai que c'est difficile pour lui, mais de là à lui enlever toute confiance en lui ...

Le pire, c'est que ça ne vient pas forcément de l'enseignante elle-même...La hiérarchie et les pontes de l'EN veulent transformer l'école en un lieu de pédagogie différenciée voire individualisée...Evidemment, on va forcément "catégoriser" à l'extrême et...en se trompant lourdement...Puis il faudrait peut-être rappeler que la définition de l'école, c'est justement un lieu d'enseignement collectif; sinon on l'appelle autrement.
Et ça, ils n'osent pas...

Sinon pour en revenir à l'instit de mon fils, et bien je sais maintenant qu'on était tombés sur le mauvais numéro: plein d'élèves de sa classe ont fini l'année dans un drôle d'état... une maman, PE elle-même, m'a dit que sa fille se faisait pipi dessus sur sa chaise par peur de demander à aller aux toilettes!!! Cette femme a fait de gros dégâts, et n'a jamais accepté la moindre remise en question, alors que plusieurs familles sont allées la voir, ainsi que la directrice, pour dire que les enfants étaient dégoûtés de l'école, qu'ils avaient peur etc... Bref, elle ne sera pas là l'année prochaine, mais elle en traumatisera bien d'autres. Sans compter les 11 élèves sur 17 qui vont en soutien, la classe qui finit majoritairement très moyenne, alors qu'il n'y a que des gamins de profs, banquiers, orthophonistes, et qui sont hyper suivis...
Autant vous dire que je prie pour que sa maîtresse de ce2 soit gentille!

Les maîtresses de Ce2 sont toutes hyper top, no souçaïe !

 

Le pauvre espérait en plus avoir celle de cette année mais elle était stagiaire, donc ne sera pas là! Mais bon, il n'y a pas de raison.