CRPE 2012/2013, maman de trois enfants

delphmex a écrit:

Merci Charlie,
c'est ce que j'ai fait, j'ai pris mon vélo et mesurer 1500m, par contre ce n'est pas plat et courir sur du bitume, bonjour les genoux.

Au moins le jour de l'épreuve, comme la piste des stades est plate et recouverte d'un revêtement spécial, tu auras l'impression de voler!

Je crois même que je vais m'entraîner avec des poids aux pieds!

charlie-8 a écrit:

M@thilde a écrit:

il faut faire 7.20 pour avoir 20!
vous savez, la plupart des filles ont au moins 3/4 dc il faut vraiment viser le 20...
Ds notre serie, on courait par 12, je suis arrivée 4° (la premiere a fait 6.10 lol), on est 6 a avoir eu 20 une seule a du faire au dela de 8.30min...

12 sur la piste, c'est beaucoup non ? Ca doit faire un gros bouchon au départ... Vous ne vous marchiez pas dessus?

Je sais qu'il vaut mieux être dans le couloir intérieur (celui qui fait 400m). Si on s'écarte vers les couloirs exterieurs, la distance est plus importante et au final on fait plus de 1500m, c'est ça? Comment on tient à 12 dans le couloir intérieur??

Faut jouer des coudes et s'imposer comme les champions !

Frankenstein a écrit:

Faut jouer des coudes et s'imposer comme les champions !

On ne sera pas tous admis...c'est la difficile réalité...c'est une compét...

Frankenstein...petite question :
Tu as commencé par quoi, dans quel ordre ?
Par matière du concours, par cycle ,par niveau ...je suis perdue je n'ai pas encore reçu mes bouquins ,j'ai de la matière sur mon pc mais est-ce bien utile de foncer tête baissée sans plan ?Vaut-il mieux commencer par l'AFE pour avoir une cohésion plus tard ??
Je lis des rapports de jurys,j'ai des bouquins de progressions en classe mais ils datent de 2005...j'en tiens compte ou pas ?La quantité de travail me paraît tellement immense que je voudrais pas m'embrouiller l'esprit avec des choses qui ne sont plus d'actualité.
Merci d'avance

Laëtilivres a écrit:

Frankenstein...petite question :
Tu as commencé par quoi, dans quel ordre ?
Par matière du concours, par cycle ,par niveau ...je suis perdue je n'ai pas encore reçu mes bouquins ,j'ai de la matière sur mon pc mais est-ce bien utile de foncer tête baissée sans plan ?Vaut-il mieux commencer par l'AFE pour avoir une cohésion plus tard ??
Je lis des rapports de jurys,j'ai des bouquins de progressions en classe mais ils datent de 2005...j'en tiens compte ou pas ?La quantité de travail me paraît tellement immense que je voudrais pas m'embrouiller l'esprit avec des choses qui ne sont plus d'actualité.
Merci d'avance

Ah, quand je l'ai passé, ce n'était pas du tout pareil (ça change souvent !). J'avais pris option musique et j'avais eu une bonne note (bon, j'ai fait du conservatoire....)même en me plantant sur le commentaire d'une oeuvre: le jury m'avait dit que c'était d'un trop haut niveau pour des enfants ! Sauf que je n'avais pas compris qu'il fallait faire un commentaire...pour des enfants !
Sinon, je ne vous serai d'aucune aide ! Je l'ai passé il y a trop longtemps !

idem, vaut-il mieux commencer par les différentes péda ou attaquer directement les séquences?
Je trouve les tableaux de progression des apprentissages plus digestes que le programme, de quoi les PE se servent-ils le plus?

Bonjour à toutes!

Je vous lis tous les jours mais on ne peut pas dire que je vis sereinement cette attente...J'évite donc de poster car je ne sais absolument pas si je vais être admissible. La logique me dirait non mais peut-être qu'avec un peu de chance ça peut passer.
Pour Knack, pareil, je ne me fais pas de soucis quant à ton admissibilité

Charlie-8, je vais donc commencer à révisions dès maintenant même si c'est pour rien. Je suis tout à fait d'accord pour le groupe facebook et le partage d'infos réciproque J'attendais d'avoir ma réponse définitive pour m'inscrire mais finalement je vais me créer un compte spécial CRPE pour FB
Vous vous êtes inscrits sur quels liens finalement?

C'est drôle, autant j'arrivais à me dégager du temps pour les révisions des écrits, mais là je n'y arrive pas! Cela fait plusieurs jours que je veux commencer à réviser, mais j'ai toujours de bonnes raisons pour reporter...Là mon fils est malade depuis 2 jours et je vais ruiner mon après-midi chez le pédiatre...Et après je vais faire mes cadeaux de noël (oui je m'y prend tôt mais il y a -15% aujourd'hui et demain chez max* toys)

Pour la course, c'est l'enfer, je n'aime pas ça du tout...Et puis le truc qui m'ennuie c'est que je n'ai pas trop envie de perdre du poids ni de me muscler car j'ai une carrure normale et je me dis que lorsque j'arrêterais les entrainements (ce qui est sûr après le concours), j'ai peur de prendre du poids à ce moment là! Donc pour l'entrainement, j'attends les résultats officiels pour m'y mettre!

Voilà, je vais regarder de mon côté si j'ai des docs à partager pour les oraux

Bonne journée!

Et voilà compte FB créé
Si vous pouvez me donnez vos liens où vous vous êtes inscrites, ce serait sympa

Docs et infos oraux crpe

quel est le groupe crée sur fb?, il y en a plusieurs

Ok merci

Petite question : Allez-vous faire des fiches sur les programmes, les différents lexiques/glossaires, où allez-vous juste mémorisez ces infos sans notes et vous consacrer qu'à l'élaboration de séquences? Le délai me parait tellement court que j'ai peur de m'embarquer dans la création de trop de fiches et de me disperser.

Merci!

Je ne sais pas trop...
J'ai investi dans un gros classeur .Est-ce que je le découpe en cycles, en matières??.
Je pense déjà me faire un lexique indépendant ...je vais commencer par ça...mes bouquins n'arriveront pas aujourd'hui la factrice est déjà passée

C'est vraiment pas facile de commencer...

Je te l'accorde !!

Pour le groupe Docs et infos oraux crpe il y a plus de 400 membres, je pensais qu'il y aurait un groupe un peu plus restreint?



Les filles qui ont pris le 1500 m, vous avez du courage

Je devais aussi le prendre mais j'ai eu des soucis de santé et comme je ne savais pas a quel moment j'allais être opérée je ne voulais pas me retrouver sur le carreaux... Et puis déjà qu'en métropole je n'étais pas une coureuse de marathon alors ici avec la chaleur...

Ce n'est pas un groupe qui nous est propre.
C'est une mine d'infos non négligeable.

oui j'y suis inscrite déjà

mais est ce qu'il va y avoir un groupe entre nous?

Coucou,

Moi je n'ai pas de compte facebook du tout, c'est pas trop mon truc.... Par contre, si on fait un petit groupe fermé, entre nous, je suis OK pour me créer un compte spécial CRPE comme toi Téva.

Un groupe de 400 personnes (je suis pas sure du nombre, je vous ai lues un peu vite), ça me parait un peu beaucoup pour échanger concrètement, discuter, faire des séquences ensemble ou des soirées de travail (genre réflexion sur des sujets d'AFE). Après, comme dit laetilivres, ça doit vous faire plein d'infos. Mais pour un groupe de travail, c'est .... beaucoup non?

Bon, je dis ça maintenant. Mais je ne suis pas à l'abri de changer d'avis. Là c'est juste ce que je pense en ce moment. Quand je vois déjà la montagne de trucs à connaitre, des trucs en plus risquent de me faire exploser le cerveau!

Je suis comme toi Charlie8, fb c'est pas trop mon truc non plus et 400 membres... non plus lol

Il n'est pas possible de faire un groupe ici?



Je viens de commander mes livres, 18€ de frais de port pour 4 livres aïe!!!
j'ai pris les 3 Hatier et CRPE Arts visuels et agir en fonctionnaire - Oral - Admis - je m'entraine

Teva a écrit:

Petite question : Allez-vous faire des fiches sur les programmes, les différents lexiques/glossaires, où allez-vous juste mémorisez ces infos sans notes et vous consacrer qu'à l'élaboration de séquences? Le délai me parait tellement court que j'ai peur de m'embarquer dans la création de trop de fiches et de me disperser.

Merci!

Alors, moi pour l'instant j'ai synthétisé les programmes (les progressions pour être exacte). Je vois la chronologie des apprentissages comme ça, c'est plus clair.

Et j'attaque deux choses en parallèle en ce moment:
- Les différentes pédagogies-didactiques (là entre les 2 il y a une nuance, mais je l'ai pas encore cernée : Franckenstein, si tu passes, tes définitions sont les bienvenues ). Je suis le plan des H*tiers finalement. Par contre je m'embrouille vite, alors je fais de mini fiches avec les idées clé, mais très rapidement, ça reste au brouillon pour l'instant.
- La méthodologie des séquences très simplifiée. Du style: Objectif général, compétence du socle, activités découvertes, etc.... jusqu'à évaluation. Les grands titres des différentes parties composant la séquence, mais sans le contenu. Juste les titres, comme un plan.
Là l'ennui c'est que le plan bateau valable pour toutes les séquences n'a pas l'air d'exister.... Ou alors je l'ai pas trouvé! Surtout en français: une séquence de grammaire n'a pas la même structure q'une séquence de littérature. Donc il faudra certainement que je fasse des modèles de séquences pour chaque matière en français (maths je n'ai pas regardé encore). Il est possible que je postule pour faire des suppléances, alors je dois apprendre à faire des séquences rapidement. Mais bon, pour l'instant je rame bien.

.

Oui alors je dis "méthodologie" des séquences, mais c'est plutôt "plan grosso-modo" de séquence. La méthodo est beaucoup plus complexe et j'en suis pas encore là!

Bonjour,

Olalala je vois que certaines sont déjà bien avancées...
Je viens d'appeler mon IUFM et il y a une formation qui commence le 12/11 , je prépare le dossier mais je sais pas trop comment gérer le truc, je suis encore salariée mais en cours de licenciement ....
Bon sinon moi j'suis d'accord aussi pour partager mais je n'ai pas de compte FB et pas trop envie d'en créer un alors si un groupe se monte ici je suis partante

Pareil que toi Yamoi, c'est super cette préparation à l'IUFM mais quand on est salarié ou en congé parental, on fait comment ? Ca m'embête cette histoire ... Tu vas faire comment ?

Je compte aller m'acheter quelques bouquins cet aprèm ... C'est parti pour les dépenses !
Et je continue à m'entrainer pour les 1500m... Dans la nuit et le froid !

moi je serai d'avis d'ouvrir ici un forum fermé comme celles de l'année dernière, faut voir avec krokoree comme elles avaient fait...il s'agirait plus d'échanger notre travail que de partager des doc qu'on glanerait sur le net (ou alors ponctuellement sinon on va polluer le truc)...parce que je suis aussi sur le groupe de 400 membres sur facebook, et j'ai bcp de mal à suivre ce qui s'y dit..;et pour moi trop de doc tue le doc...c'est très chronophage...quoique je me suis mise une difficulté supplémentaire en m'occupant de l'inscription groupée, je passe des heures à courir après les infos et les réunir dans un beau tableau ;-)